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員(yuán)工(gōng)不知(zhī)道幹什麽？ 不知(zhī)道怎麽幹？ 幹起來不順暢？ 不知(zhī)道幹好了有什麽好處？知(zhī)道幹不好沒什麽壞處？
心理學家亞伯拉罕·馬斯洛将人類的需要分(fēn)爲了五層，分(fēn)别是：
1）生(shēng)存和生(shēng)理需求；2）安全需求；3）情感和歸屬的需求；4）尊重的需求；5）自我(wǒ)實現的需求。
當每一(yī)層的需要得到滿足之後，就很難起到任何的激勵作用了。
人類心理，有知(zhī)、情、意三部份，這三部份圓滿發達的狀态，我(wǒ)們先哲名之爲“三達德”—知(zhī)、仁、勇。爲什麽叫做“達德”呢？因爲這三件事是人類普通道德的标準，總要三件具備才能成一(yī)個人。三件的完成狀态怎麽樣呢？孔子說︰“知(zhī)者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”所以教育應分(fēn)爲知(zhī)育、情育、意育三方面—現在講的知(zhī)育、德育、體(tǐ)育不對，德育範圍太籠統，體(tǐ)育範圍太狹隘。—知(zhī)育要教導人不惑，情育要教導人不憂，意育要教導人不懼。
正能量的團隊，不能有的現象！
在團隊裏，"傳染"最快且易被感染的是那些讓人消極、倦怠、心裏不爽的人和事。而這些負面能量會影響正常工(gōng)作，傷害人際關系！因此在日常工(gōng)作中(zhōng)要遠離(lí)"負能量"，獲得正能量而積極向上！
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