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企業上線培訓平台，不僅可以有效地爲培訓管理者賦能，輕松爲企業搭建一(yī)個完善系統的培訓體(tǐ)系。而員(yuán)工(gōng)則可以利用碎片化時間随時進行學習，不受場地和師資(zī)限制，大(dà)大(dà)降低培訓成本，已經成爲HR、培訓管理者的共同認知(zhī)。
一(yī)個好的培訓産品，從小(xiǎo)的方面講，是可以大(dà)大(dà)提升培訓人員(yuán)的效率，提升培訓效果。而從大(dà)的方面講，是可以讓培訓作用于企業的商(shāng)業結果，支持企業的戰略目标。
1、供應商(shāng)體(tǐ)系不成熟，交貨期變化快或者不準确，造成了預估不準，交貨延遲面臨停産，最後救火(huǒ)開(kāi)始。
2、供應商(shāng)的預警沒有做好，對于供應商(shāng)臨時的漲價缺庫存，交貨危機等沒有做好相應的采購備份。也可以說是對于整個供應市場的戰略定位或者市場分(fēn)布，了解不夠深刻。
3、研發産品升級換代多，型号變化多。以至于采購部門無法應對突如其來的變化。
要消除生(shēng)産過程的七大(dà)浪費(fèi)，在日本企業有諸多有效對策，其中(zhōng)之一(yī)是“工(gōng)序的消除、簡化、整合、自動化”。那是什麽意思呢？這裏涉及工(gōng)業工(gōng)程成果，或者IE手法。所謂IE手法，是以人的活動爲中(zhōng)心，以事實爲依據，運用科學的方法對生(shēng)産系統進行觀察、記錄分(fēn)析，并對系統問題進行合理化改善，最後對結果進行标準化的方法。其中(zhōng)重要工(gōng)作之一(yī)是對企業工(gōng)藝流程的梳理、分(fēn)析。
ROIC衡量公司将其控制下(xià)的所有資(zī)本（包括股權和債權）分(fēn)配給各類有利可圖的投資(zī)标的或項目的投資(zī)效率。将ROIC與加權平均資(zī)本成本 (Weighted Average Cost of Capital，簡稱WACC) 進行比較，可以揭示投資(zī)資(zī)本是否得到有效利用。
當一(yī)個人的職業生(shēng)涯開(kāi)始時，或者是職業生(shēng)涯處于低谷時，他都必須努力借助他人的“資(zī)源”并主動義務或隻取比市場更低的價格去(qù)爲提供資(zī)源的人工(gōng)作，在這個工(gōng)作過程中(zhōng)，完成自己技能、關系、資(zī)金（或其他資(zī)源）的積累，求得個人人力資(zī)本質的飛躍，以獲取職業發展的成功。
張一(yī)鳴把字節的人才機制拆解爲3點：
第一(yī)，回報。包括長短期的經濟回報。
第二，成長。在這個平台能獲得多少成長。
第三，心情。和團隊、領導能否愉快共事，通勤成本是否影響心情等等。
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